職業(yè)培訓學校一般是指的非學歷類教育的學校。現(xiàn)有一般課程為:文秘專業(yè)、安全主任資格、企業(yè)負責人安全資格、電工專業(yè)、叉車專業(yè)、電梯操作員、焊工專業(yè)、設(shè)計專業(yè)、會計專業(yè)、電腦維修，昆明家政服務(wù)員培訓班、電子商務(wù)等;此類學校分為兩類:掃盲培訓和**培訓。職業(yè)培訓學校按性質(zhì)可分為以下幾類:

一、職業(yè)培訓學校更具有針對性，而且學時較短，昆明家政服務(wù)員培訓班，注重某項領(lǐng)域的突破。當前***的技能培訓院校有: 昆明市遠達職業(yè)技能培訓學校、楚雄州實用技術(shù)職業(yè)培訓學校、云南竣卓勞務(wù)派遣服務(wù)有限公司，普寧市鐵山蘭職業(yè)培訓學校，川大科技園職業(yè)技能培訓學院，四川大學職業(yè)技術(shù)學院，蘇州久錦科技技術(shù)有限公司等等。

二、公立的比如說勞動部門成立的職業(yè)培訓機構(gòu)。這一類機構(gòu)類似學歷學校的教學和管理，昆明家政服務(wù)員培訓班。

三、私立的或者是說民營的，經(jīng)人力資源和社會保障局批準成立的職業(yè)培訓機構(gòu)，這種學校一般是以培訓技能為主。這一類學校的課程和內(nèi)容會比較接近市場因為是隨市場所變動的。

遠達培訓學校是一所培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才的公辦中等職業(yè)院校。學校以“尚農(nóng)、誠樸、強技”為校訓，秉循“德育為本學做人，技能為用會做事”的育人理念，倡導“崇尚一技之長，不唯學歷憑能力”，努力打造“德高技強”順應(yīng)就業(yè)市場需要的***畢業(yè)生。學校以“追求***、精益求精”的工匠精神作為興校之魂，傳承發(fā)展“開放、合作、包容、發(fā)展”的辦學傳統(tǒng)，營造“技能成才、技能創(chuàng)業(yè)、技能致富”的職教氛圍，確立了“篤信好學、志在生民”的教育使命，辦學理念先進、體制機制創(chuàng)新、培養(yǎng)質(zhì)量***，培養(yǎng)了一大批具有國際視野、創(chuàng)新創(chuàng)意能力和工匠精神的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，產(chǎn)生了積極的社會影響。

企業(yè)培訓由"線下培訓"向"線上+線下結(jié)合"方式轉(zhuǎn)變。移動互聯(lián)網(wǎng)時代，學習的方式和路徑也發(fā)生了很大的變化，原本培訓需要講師一場一場地講授，學習者需要突出專門的時間來參加學習，現(xiàn)在隨著各種學習技術(shù)和應(yīng)用的發(fā)展，把傳統(tǒng)的線下課程，碎片化、結(jié)構(gòu)化成各式各樣的線上課程，企業(yè)通過搭載線上學習平臺，建議網(wǎng)絡(luò)大學，員工可以通過線上學習平臺進行自主學習或完成組 織的學習分配任務(wù)。一切培訓的目的可分心態(tài)培訓和能力培訓。也有對培訓分為這樣兩種:個人技能培訓和企業(yè)培訓。

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