進入公元10世紀，西撒克遜方言成為不列顛的官方語言。也就是從這個時期出現了古英語書面語。由基督教傳教士引進的拉丁字母成為英語的拼寫方式，并且一直延續至今。早期居住在英國的人叫“ Britons”,后來成為Britain”。當時的人們并沒有刻意地去學習這門語言，9年級英語課程需要多少錢，根據Zeiger的觀點，凱爾特人對英語詞匯的貢獻只是一小部分，主要集中在一些河流和地名上。1066年諾曼底人入侵后，很多貴族從英格蘭逃往蘇格蘭北部，他們在那兒受到了歡迎，9年級英語課程需要多少錢，9年級英語課程需要多少錢，極終帶有蘇格蘭特征的英語傳遍了整個蘇格蘭低地。從12世紀開始，安格魯諾曼騎士越過愛爾蘭海之后，愛爾蘭逐漸置于英國的統治之下。隨著現代英語的發展，標準用法的明確規范已經發布。9年級英語課程需要多少錢

英語的主要方言在語音上有著相當明顯的差別，拼寫的差別則較小。一般人們以一些學術機構的辭書作為標準的英語，例如《牛津英語詞典》等。在學術、科技文章方面，來自各國作者使用的是一種共同文體。第二次世界大戰以前，“美式英語”這個術語通常被理解為美國人特有的語詞和語法，在當時的一些“純潔主義”的英國文人看來，它不是**的英文，但到了第二次世界大戰前后，“美式英語”一詞的概念逐漸變了，只指在美國本土上使用的英語，而不論其與英國英語的異同。在第二次世界大戰以后，由于美國的大眾傳播媒介迅速發展，美國英語已反過來對其他方言產生影響，并且正在日益擴大這種影響。9年級英語課程需要多少錢11世紀末是英語受到法語影響的時期。

由于英國過去在世界各地有許多殖民地的緣故，因此在現代，英語在許多國家與地區，都是通用語言或官方語言之一：英語在下列國家和地區是首先語言：英國、美國、加拿大、澳大利亞、巴哈馬、巴巴多斯、百慕大、圭亞那、牙買加、新西蘭、圣基茨和尼維斯和特立尼達和多巴哥。英語在下列國家和地區中是通用語言，這些國家和地區包括多米尼克、圣路西亞和圣文森特和格林納丁斯、密克羅尼西亞聯邦、塞浦路斯。英語是下列國家和地區的官方語言（之一）：斐濟、新加坡、加納、岡比亞、基里巴斯、肯尼亞、納米比亞、尼日利亞、馬紹爾群島、巴布亞新幾內亞、所羅門群島、薩摩亞群島、塞拉利昂、斯威士蘭、博茨瓦納、坦桑尼亞、贊比亞、馬拉維、津巴布韋、南非、萊索托、厄立特里亞、利比里亞、塞舍爾、埃塞俄比亞、烏干達、盧旺達、蘇丹、南蘇丹、蘇格蘭、印度。

自從電子計算機普及以來，使不少與這范疇相關的詞語進入大眾的生活；另外，與電信科技相關的新詞，有不少都是透過詞綴的組合來構成新詞。舉個例子：“wiki”本身是夏威夷語，但由于維基百科的普及，創建了“wikify”（wiki + -fy，維基化的意思）；然后又從wikify創建了“wikification”（維基化的過程或行動）。另外，在數據庫中使用的一個新創詞語“serializability”，意思是“把準備寫入數據庫的資料串流化的可行性”，本身亦是源自另一個新創建詞“serialize”（把準備寫入數據庫的資料串流化，源自“serial”，即串流）。英語并沒有決定性和國際承認的標準，所以不同國家的英語有時可能妨礙溝通。

除美國外，另一個北美移民國家是加拿大。極早與英語接觸的時間是1497年，一個世紀后迎來了更多的英語移民。1776年美國**后，英國的忠實支持者發現他們已無法在美國生存下來，大部分去了加拿大，先居住在新斯科舍，然后前往新不倫瑞克及內陸地區。數以千計的移民被上加拿大地區低廉的土地所吸引，移民人數上升很快。到了18世紀末，英語的觸角伸到了南半球。和北半球說英語的人相比，南半球說英語的人要少得多，但卻具有清晰的特征。1770年英國詹姆斯?庫克船長到訪澳大利亞。在20年中，英國在悉尼建立了首先個罪犯流放地，以減輕英格蘭監獄人滿為患的壓力。雖然英語的屈折變化數量大幅減少，但名詞、動詞等依舊有相當數量的不規則變化與強變化。9年級英語課程需要多少錢

在殖民地得到了極廣的學習和應用。9年級英語課程需要多少錢

1773年，為反對英國對北美殖民地的貿易管制和增稅的波士頓傾茶事件。1790年，首先次人口普查顯示，美國的人口總數約為4百萬，大部分居住在大西洋沿岸。一個世紀后，伴隨著西部開發，人口超過了5000萬，遍布大陸各地。美國的移民主要來自歐洲國家，如西班牙、法國、荷蘭、德國、意大利等，這些移民把各自國家的語言也帶到了美國，但美國使用的通用語是英語，因此使用英語的人數自然會越來越多。根據1990年的人口統計，5歲以上在家中只說英語的人數已增長到1.98億，占總人口的86%。有人說過，能把美國這樣的多元文化社會維系在一起的主要因素當屬英語語言。9年級英語課程需要多少錢

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