第三層面：背奏（誦）。脫離譜紙或講義熟練的奏曲，鷹潭**音樂培訓費用，誦文。課文的學習，一般人到了這個層面就以為完畢了，完成任務了，老師也會給你一個滿分。其實，鷹潭**音樂培訓費用，此層面，**將樂曲（課文）的基本形骸反映出來，歸于“畫葫蘆”層面，從藝術高度上講并沒有完結。尤其是在音樂的學習上，完成這個層面后，咱們應該向更高層面沖刺，那就是“扮演”。

第四層面：扮演。音樂上稱之為演奏，亦稱音樂扮演，現代文學上稱之為朗讀。在此層面，不光要求對樂曲（文章）的內涵有深刻地理解，如實地再現樂曲（文章）的深刻內涵，更要融入自己的思維、情感、風格（特性），還要發掘出某些新的東西，是心、情、技、身、肢、曲等的綜合表現，是一個再創造過程，鷹潭**音樂培訓費用。至此，咱們的演奏（朗讀）才從技能層面上升到藝術層面，才基本完成咱們對一首樂曲的學習。

1)《樂理、練耳與音樂知識》（書面考試）考試內容及課程：以近代音樂學、節奏節拍、和聲音程性質聽辨、和聲音程音高聽寫、簡鋪、五線譜記寫、聲樂體裁知識及其名曲、我國族器樂知識、西方管弦樂隊知識，演奏家、作曲家等進行教學。（2)唱、簡譜視唱為主。通過音樂聽覺才能、視唱才能和音樂記憶力才能來培養考生的音樂本質。（3)《聲樂》（面試）(音樂學類專業必考）考試內容及課程：--對一針對考生本身嗓音條件準備考試演唱的歌((4)《器樂》（面試）(音樂學類專業必考）考試內容及課程：老師將根據考生所準備的器樂進行指導，讓考生把握正音準的才能；表現樂曲的內容與風格，具有較強的樂感和藝術表現力。

南昌青山湖芳華藝術培訓學校音樂學專業致力于培養音樂理論知識扎實、綜合素質完善、專業技能、有藝術立異追求，具有音樂扮演、音樂創作、音樂制造、影視配樂、音樂類節目的策劃與設計等能力的復合型人才。首要招收具有器樂演奏或聲樂演唱基礎的學生。考生入校時不區別培養方向，在本科階段初期統一學習基礎課，中后期再根據學院要求、個人興趣、特長和發展方向，挑選音樂制造或音樂扮演(鋼琴或聲樂)的相關專業課程進一步深化學習。

文章來源地址: http://www.qyzv.cn/cp/9282.html