過去的一年，我們本著嚴(yán)格辦學(xué)的原則，嚴(yán)格挑選師資隊(duì)伍，培養(yǎng)高素質(zhì)人才。我們都知道，普通的教育，只能夠提供一些基本的專業(yè)知識和層次很低的技能;而面臨規(guī)模化的企業(yè)發(fā)展，必須進(jìn)行多次的技能培訓(xùn)，才能使員工逐步達(dá)到企業(yè)的不斷的發(fā)展的要求。所以，組 織為了提高勞動生產(chǎn)率和個(gè)人對職業(yè)的滿足程度，直接有效地為組 織生產(chǎn)經(jīng)營服務(wù)，不斷采取各種方法，對組 織的各類人員進(jìn)行教育培訓(xùn)投資活動。美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家、諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主舒爾茨發(fā)現(xiàn)，單純從自然資源、實(shí)物資本和勞動力的角度，不能解釋生產(chǎn)力提高的全部原因，昆明茶藝師培訓(xùn)中心，作為資本和財(cái)富的轉(zhuǎn)換，形態(tài)的人，昆明茶藝師培訓(xùn)中心，知識和能力是社會進(jìn)步的決定性原因。但是它的取得不是無代價(jià)的，它需要通過投資才能形成，昆明茶藝師培訓(xùn)中心，組 織培訓(xùn)就是這種投資中重要的一種形式。學(xué)校教學(xué)點(diǎn)擁有完備的實(shí)訓(xùn)場地設(shè)備，及理論教室、考場。昆明茶藝師培訓(xùn)中心

知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，是以信息和知識的大量生產(chǎn)和傳播為主要特征。并以每年18-20%的遞增率發(fā)展。然而，與巨大的信息和知識量相比，學(xué)習(xí)者將會發(fā)現(xiàn)自己的"知識貧乏"，已有的知識正變得支離破碎，學(xué)習(xí)的速度太慢，要學(xué)的知識太多，這是由于個(gè)人學(xué)習(xí)的有限性和滯后性與知識增長的無限性和快速性產(chǎn)生極大反差造成的。培訓(xùn)是學(xué)習(xí)知識的重要途徑，現(xiàn)代培訓(xùn)只有在觀念、方法、內(nèi)容等方面進(jìn)行變革，才能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。培訓(xùn)約等于教學(xué)。即對某項(xiàng)技能的教學(xué)服務(wù)。如一些專業(yè)的培訓(xùn)班。也可以理解為培訓(xùn)即提供教學(xué)。昆明茶藝師培訓(xùn)中心作為一所以服務(wù)為主的職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校，為學(xué)員服務(wù)、滿足學(xué)員要求、達(dá)成學(xué)員目的這一方針。

在開設(shè)的各門培訓(xùn)課程中，我校均以為學(xué)員提供較高的教學(xué)品質(zhì)為目標(biāo)，啟用國內(nèi)前列師資為學(xué)員提供生動精彩而實(shí)用的教學(xué)課程，使學(xué)員能夠輕松而快捷地掌握所需要的知識與技能。因此在師資管理方面，我校建立了教師資格審查制度，使培訓(xùn)質(zhì)量有據(jù)可循并通過組 織聽課、觀摩教學(xué)、量化考核、學(xué)員反饋等方式，不斷提高師資隊(duì)伍的素質(zhì)，以適應(yīng)職業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)新發(fā)展的要求。同時(shí)為學(xué)員提供**完美的服務(wù)一直是學(xué)校追求的目標(biāo)，不**是課堂授課，而且在培訓(xùn)相關(guān)所有環(huán)節(jié)都力求為學(xué)員提供更***的服務(wù)，讓學(xué)員感受到學(xué)習(xí)主體的尊嚴(yán)與快樂。

培訓(xùn)方法有講授法、演示法、研討法、視聽法、角色扮演法和案例研究法、模擬與游戲法等。各種教育培訓(xùn)的方法具有各自的優(yōu)缺點(diǎn)，為了提高培訓(xùn)質(zhì)量，往往需要將各種方法配合運(yùn)用。折疊

講授法：就是培訓(xùn)師通過語言表達(dá)，系統(tǒng)地向受訓(xùn)者傳授知識，期望這些受訓(xùn)者能記住其中的重要觀念與特定知識。

【要求】

講授內(nèi)容要有科學(xué)性，這是保證講授質(zhì)量的首要條件;

講授要有系統(tǒng)性，條理清晰，重點(diǎn)突出，案例分析，正反對比;

講授時(shí)語言要清晰，生動準(zhǔn)確;

必要時(shí)運(yùn)用板書;

培訓(xùn)師與受訓(xùn)者要相互配合，這是取得良好的講授效果的重要保證。 學(xué)校的教學(xué)方法以采取實(shí)作為主、理論為輔的強(qiáng)化教學(xué)手段。

同一個(gè)課程，不同的講師上起來，效果是完全不同的。所以作為專業(yè)講師，還要用專業(yè)的授課技巧，來引導(dǎo)學(xué)員參與到課程中來，而不是講師在獨(dú)自演講。如果對于一些知識性內(nèi)容，演講是合適的，但對于大多數(shù)技能和態(tài)度類課程來說，引導(dǎo)學(xué)員參與是比較好的選擇。講師就象一個(gè)游泳教練，他在岸上講解完動作要領(lǐng)，會把學(xué)員趕下水，讓學(xué)員自己去練和體會，講師跟 蹤觀察點(diǎn)評，如有必要，再總結(jié)和強(qiáng)調(diào)，直到學(xué)員學(xué)會為止。學(xué)員只有練習(xí)，對課程的理解才深刻，才可能真正學(xué)會。所以第五個(gè)是要求，講師要有引導(dǎo)學(xué)員的授課技巧。講師要用理論來構(gòu)造體系，用經(jīng)驗(yàn)來引起共鳴，用思考來超越感受，用案例來模擬場景，用技巧來引導(dǎo)參與。學(xué)校設(shè)有多種技能培訓(xùn)班，歡迎大家前來報(bào)名。昆明育嬰員培訓(xùn)考證

結(jié)合先進(jìn)的實(shí)習(xí)設(shè)備，把復(fù)雜的問題簡單化，讓學(xué)員們同步操作，迅速掌握專業(yè)知識，達(dá)到事半功倍的效果。昆明茶藝師培訓(xùn)中心

學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，實(shí)行半***化管理、封閉式教學(xué)，學(xué)生每天學(xué)習(xí)時(shí)間長達(dá)十四個(gè)小時(shí)。形象價(jià)值無限，禮儀成就未來。學(xué)生從**基本的禮儀開始，學(xué)會調(diào)整儀容儀表儀態(tài)，訓(xùn)練站姿走姿坐姿，練習(xí)微笑講話，懂得守時(shí)守信、處理人際關(guān)系。從**簡單的穿衣、墊被、升旗、敬禮開始塑造自己的形象，培養(yǎng)正直、誠信、剛毅的品格。學(xué)校采用文峰九加六教學(xué)方法，美發(fā)特訓(xùn)班只需六個(gè)月時(shí)間以即可打造成專業(yè)發(fā)型師，打破傳統(tǒng)教學(xué)十年不成才的魔咒，***掌握國際經(jīng)典的“文峰榜”老中青、長中短九款發(fā)型的剪燙染護(hù)技術(shù)，畢業(yè)可以獲得世界美容師協(xié)會認(rèn)證的高級美發(fā)導(dǎo)師資格證書。昆明茶藝師培訓(xùn)中心

昆明市遠(yuǎn)達(dá)職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校有限公司位于云南省昆明市西山區(qū)楊家地二村新村5號楊家地二村客堂2層。公司業(yè)務(wù)分為美容美發(fā)培訓(xùn)，茶藝師培訓(xùn)，電工培訓(xùn)，等，目前不斷進(jìn)行創(chuàng)新和服務(wù)改進(jìn)，為客戶提供良好的產(chǎn)品和服務(wù)。公司注重以質(zhì)量為中心，以服務(wù)為理念，秉持誠信為本的理念，打造教育培訓(xùn)良好品牌。遠(yuǎn)達(dá)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校立足于全國市場，依托強(qiáng)大的研發(fā)實(shí)力，融合前沿的技術(shù)理念，飛快響應(yīng)客戶的變化需求。

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