培養青少年的編程素養：

培養編程素養。編程能夠幫助孩子理解數學抽象概念，培養超數學能力；幫助孩子 形成解決思路，提高邏輯思維能力；在不斷調試，不斷修改，隨時保存的過程中，讓孩子養成嚴謹認真的好習慣和憂患意識，昆明Arduino編程培訓。    

提高創新創造的能力。編程的學習不是一成不變的，昆明Arduino編程培訓，編程的學習在方方面面都讓孩子學會**思考，并且引導孩子創新創造，昆明Arduino編程培訓，讓小朋友在現在這個時代擁有競爭力。提高工程實踐的能力。編程的過程就是工程實踐的過程，從初對任務的分析并設計，然后開始編寫代碼去實現任務，也就是構建的過程。孩子從小培養工程實踐的能力 ，未來做工作接手大項目的時候也能具備良好的習慣。

看透智能世界的能力。未來的世界一定是被人工智能產物覆蓋的世界，那對于學過編程和沒學過編程的孩子他們的想法是完全不同的，學過編程的孩子是能用編程的思維 去分析內在的原理，站在不同的維度去看待身邊的人工智能。   昆明兒童編程學校哪家好？昆明Arduino編程培訓

孩子該在哪個年齡學編程？

少兒編程中的“少兒”對應著青少年和兒童的兩個人生階段。少兒編程教育需要符合兒童的年齡特點、知識結構和生活經歷，遵循特定年齡段的認知規律和學習特點避免成人編程技能訓練內容過于繁重。

一般來說，應選擇一些有趣的編程游戲作為少兒編程的啟蒙，然后通過圖形化編程語言和構建模塊，可以體驗編程的樂趣，并以實際操作的方式掌握模塊、控制、執行等編程概念。在尊重兒童身心諧發展的基礎上，面向高齡少年引入生產型的編程語言，加強計算思維和解決問題的能力。 盤龍區Scrtach編程云南兒童編程教育排名哪家好？

少兒編程：

顧名思義便是針對少年、兒童的編程活動。少兒編程采用圖形化的編程工具，像組裝積木一樣，經過拖拽、點擊等簡單的操作就可以制作歸于自己的動畫、游戲、音樂、繪畫等等，乃至可以用它來學習數理化常識。

少兒編程和程序員編程有一些區別，少兒不需要程序員那樣，對著屏幕敲擊鍵盤、單調地編寫一行行的英文代碼，相反，圖形化的少兒編程，增加了編程的趣味性，同時也降低了學習的門檻和難度。

提高學習成果：成果簡直是每個家長心頭放不下的點了，學習少兒編程的孩子家長可以直觀地看到，孩子的文化課成果在逐漸地提高。因為孩子在編程的過程中，接觸的是全學科的知識，關于孩子來說，這就是耳濡目染的給他們不斷強化和補習，成果自然而然就上來了。

steam為了實現對教學效果的評斷，使用了教學內容標準化、過程規范化、管理平臺化、結果可量化的“四化一體”體系，從而實現線上線下一體化。

內容標準化即將教學大綱、項目、視頻PPT、教材作業等教學資料統一設置，老師可以按照教學步驟完成標準化教學；過程規范化即新浩澤具有標準的課程環節以及評測環節，這些都已經固化在教學流程里，線上以及線下教學過程中都有體現；管理平臺化即新浩澤的教學管理平臺TTS系統具有在線課程、教材、問題、筆記、資源索取以及測試等功能；結果可量化包括學員評估體系和講師評估體系，做到每課一評、每月展示、每季比賽、每年大賽，達到與應試教育相同的學習成果量化的效果。

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少兒編程學的是什么？

針對不同年齡層，學習的少兒編程課程也不同。就目前國內少兒編程教育體制來說 ，合適中國青少兒學習的是Scratch、Python、C++(以NOIP編程競賽為導向)。一提起編程，相信大多數人首先聯想到的是一行行晦澀難懂的編程代碼。對于低齡兒童來說，要理解代碼的含義幾乎不太可能。所以，可視化圖形編程成為了好的入門級編程語言。Scratch是一款專為低齡孩子設計的少兒編程工具，入門門檻很低。既不需要懂英文，也不需要敲代碼，只需按照一定的邏輯順序，通過拖拽積木形狀的色塊等簡單操作就可以完成，這種方式降低了孩子學習難度。在學習過程中，可以培養孩子的邏輯思維能力、創造力和解決問題的能力。游戲化的動態學習界面也能有效提高編程學習興趣以及學習主動性。

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編玩邊學少兒編程課程：

少兒編程教學可以大致分為兩類:一類是Scratch或是仿Scratch的圖形化編程教學，以培養興趣、鍛煉思維為主，趣味性較強。在這里，可以創造屬于自己的動畫，故事，音樂和游戲，這個過程其實就像搭積木一樣簡單。此外，還有機器人編程，也就是搭建機器人，通過運行程序讓它動起來，著重培養孩子的動手能力。另一類是基于Python、C++等高級編程語言的計算機編程教學，目標往往是參加信息學奧賽等科技品牌賽事，如信息學奧林匹克競賽/聯賽、機器人競賽、科技創新大賽等，或為后續的專業學習和職業技能打下基礎。在這里，可以熟悉編程原理，執行代碼操作，適合有一定數學基礎、英語基礎和邏輯思維的孩子。

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