編玩邊學少兒編程課程：

少兒編程教學可以大致分為兩類:一類是Scratch或是仿Scratch的圖形化編程教學，以培養(yǎng)興趣、鍛煉思維為主，趣味性較強。在這里，可以創(chuàng)造屬于自己的動畫，故事，音樂和游戲，這個過程其實就像搭積木一樣簡單。此外，還有機器人編程，昆明少兒編程培訓機構(gòu)，也就是搭建機器人，通過運行程序讓它動起來，著重培養(yǎng)孩子的動手能力。另一類是基于Python、C++等高級編程語言的計算機編程教學，目標往往是參加信息學奧賽等科技品牌賽事，如信息學奧林匹克競賽/聯(lián)賽、機器人競賽、科技創(chuàng)新大賽等，或為后續(xù)的專業(yè)學習和職業(yè)技能打下基礎。在這里，昆明少兒編程培訓機構(gòu)，可以熟悉編程原理，昆明少兒編程培訓機構(gòu)，執(zhí)行代碼操作，適合有一定數(shù)學基礎、英語基礎和邏輯思維的孩子。

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少兒編程學的是什么？

針對不同年齡層，學習的少兒編程課程也不同。就目前國內(nèi)少兒編程教育體制來說 ，合適中國青少兒學習的是Scratch、Python、C++(以NOIP編程競賽為導向)。一提起編程，相信大多數(shù)人首先聯(lián)想到的是一行行晦澀難懂的編程代碼。對于低齡兒童來說，要理解代碼的含義幾乎不太可能。所以，可視化圖形編程成為了好的入門級編程語言。Scratch是一款專為低齡孩子設計的少兒編程工具，入門門檻很低。既不需要懂英文，也不需要敲代碼，只需按照一定的邏輯順序，通過拖拽積木形狀的色塊等簡單操作就可以完成，這種方式降低了孩子學習難度。在學習過程中，可以培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力、創(chuàng)造力和解決問題的能力。游戲化的動態(tài)學習界面也能有效提高編程學習興趣以及學習主動性。

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少兒編程：

顧名思義便是針對少年、兒童的編程活動。少兒編程采用圖形化的編程工具，像組裝積木一樣，經(jīng)過拖拽、點擊等簡單的操作就可以制作歸于自己的動畫、游戲、音樂、繪畫等等，乃至可以用它來學習數(shù)理化常識。

少兒編程和程序員編程有一些區(qū)別，少兒不需要程序員那樣，對著屏幕敲擊鍵盤、單調(diào)地編寫一行行的英文代碼，相反，圖形化的少兒編程，增加了編程的趣味性，同時也降低了學習的門檻和難度。

提高學習成果：成果簡直是每個家長心頭放不下的點了，學習少兒編程的孩子家長可以直觀地看到，孩子的文化課成果在逐漸地提高。因為孩子在編程的過程中，接觸的是全學科的知識，關于孩子來說，這就是耳濡目染的給他們不斷強化和補習，成果自然而然就上來了。

為什么要學智能機器人編程？

拓寬眼界：可參加機器人奧林匹克競賽；提高孩子創(chuàng)新思維，開發(fā)兒童智力；玩中學、學中練，培養(yǎng)創(chuàng)新人力。

學習：多學科融合，涵蓋物理、數(shù)學等；開發(fā)大腦邏輯，啟迪少兒智慧；結(jié)合孩子天性，更好的發(fā)揮自我。

綜合素質(zhì)：團隊合作以及動手能力的培養(yǎng)；主動思考與發(fā)現(xiàn)和解決問題；善于發(fā)現(xiàn)生活中的科學奧秘。

機器人課程作為STEAM教育的重要載體，通過教授學生相關編程、機械、電子、物理等知識，提高孩子們的創(chuàng)造力、想象力、設計能力、動手能力、表達能力。每節(jié)課不僅有成果，同時更加注重學習過程，從任務分析、設計方案、解決步驟、測試調(diào)優(yōu)到展示分享，學生在整個過程中會學習到如何解決一個未知問題的能力。  智能機器人課程教學體系落實創(chuàng)新教育理念，強調(diào)學生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時，傳遞前沿技術，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。        

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 少兒如何提高編程能力?

編程教育六字訣：多思考，少說話，多做。多想想：多思考，總結(jié)越來越多的 理解;少說：少抱怨少做。隨著更多的心態(tài)和更有意識的調(diào)整，教育將變得更加簡 單。教育孩子學習編程并不是說你花了多少時間，而是你的教育是否有效。了解孩 子們真正想聽到的內(nèi)容并思考我們?nèi)绾握f孩子們喜歡聽到的內(nèi)容。不要只說出你想 說的話，而要忽略孩子們的想法。

當孩子還是小的時候時，我們不會給孩子任何東西，而是讓孩子積極而不怕困 難。給孩子一個快樂的童年，讓孩子有一個強烈的性格和快樂的心!在教育孩子學 習編程的過程中，有時我們并不缺乏方法，而是缺乏等待。孩子的變化和習慣的發(fā) 展都是通過等待來實現(xiàn)的。相反，你愈用力，孩子的成長不如你所想。在教育孩子 的過程中，特別是教孩子學習編程時，請給孩子一定的自由發(fā)展空間，不要剝奪孩子的成長空間。孩子長大需要時間，給自己一個機會，給我們的孩子一些機會。    

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少兒編程是將問題加以分解,然后提出解決方案,就像我們思考一樣。一般來說,數(shù)學好的學生,編程不一定好。但是少兒編程好的學生,不僅數(shù)學好,各方面都很好。孩子們都可以通過游戲制作、3D打印、steam課程、機器人等學習少兒編程。 少兒編程也是目前一種能把所有想法和各學科知識融會貫通從而變成有現(xiàn)實意義和生產(chǎn)力的工具,真正做到“只要想得到,就能做的出”。

愛玩是每個孩子的天性。讓孩子在玩中學,學中做。

游戲也是軟件,而且是具備很強邏輯性的軟件。與其讓您的孩子沉迷于游戲,不如讓他學習少兒編程,自己來做游戲,看透“耍著大家玩”的游戲的奧秘。讓他們從玩游戲?qū)ふ铱鞓忿D(zhuǎn)化為編寫游戲來尋找快樂。編程是實現(xiàn)寓教于樂的好的課程。

跳出思維定式

學習編程可以幫助孩子跳出思維定式。人長大后會形成思維定式,如果他們在之前從未接受過考驗和挑戰(zhàn),將來遇到復雜問題,大腦會習慣性地提醒他們,這件事可能是行不通的,孩子會逐漸失去突破的渴望。而編程的過程就是在創(chuàng)作,孩子們會享受到創(chuàng)造的樂趣。 昆明少兒編程培訓機構(gòu)

云南新浩澤教育咨詢有限公司主要經(jīng)營范圍是教育培訓，擁有一支專業(yè)技術團隊和良好的市場口碑。公司業(yè)務分為在線編程，兒童編程 ，編程培訓，青少年編程等，目前不斷進行創(chuàng)新和服務改進，為客戶提供良好的產(chǎn)品和服務。公司從事教育培訓多年，有著創(chuàng)新的設計、強大的技術，還有一批**的專業(yè)化的隊伍，確保為客戶提供良好的產(chǎn)品及服務。云南新浩澤教育秉承“客戶為尊、服務為榮、創(chuàng)意為先、技術為實”的經(jīng)營理念，全力打造公司的重點競爭力。

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