職業培訓學校一般是指的非學歷類教育的學校。現有一般課程為:文秘專業、安全主任資格、企業負責人安全資格、電工專業、叉車專業、電梯操作員、焊工專業、設計專業、會計專業、電腦維修、電子商務等;此類學校分為兩類:掃盲培訓和**培訓。職業培訓學校按性質可分為以下幾類:

一、職業培訓學校更具有針對性，而且學時較短，注重某項領域的突破。當前***的技能培訓院校有: 昆明市遠達職業技能培訓學校、楚雄州實用技術職業培訓學校、云南竣卓勞務派遣服務有限公司，普寧市鐵山蘭職業培訓學校，川大科技園職業技能培訓學院，四川大學職業技術學院，昆明服裝縫紉工培訓哪家好，蘇州久錦科技技術有限公司等等。

二、公立的比如說勞動部門成立的職業培訓機構。這一類機構類似學歷學校的教學和管理。

三，昆明服裝縫紉工培訓哪家好，昆明服裝縫紉工培訓哪家好、私立的或者是說民營的，經人力資源和社會保障局批準成立的職業培訓機構，這種學校一般是以培訓技能為主。這一類學校的課程和內容會比較接近市場因為是隨市場所變動的。

我們校領導十分重視教學工作，精心思考預備新學期的各項工作。一、有效備課要建立在明確的目標導向基礎上。要根據課程標準、教材、學生實際公道制定每堂課的教學目標。教學目標要有整體規劃，既要考慮三年的整體安排，也要根據教學內容公道制定單元和課時目標。教師根據教學目標合適選擇教學內容，優化教學方法，設計教學活動。教學目標是靈魂，是動身點，也是歸宿點。

二、情勢要為內容服務，讓教學回歸本真。任何情勢上的創新都須以科學的內容和教師個性教學風格為基礎，這也是有效備課的要求。我們尋求有效的備課，反對任何情勢主義，不主張照搬他人已有的優良教學資源，更反對簡單網絡下載。

培訓方法有講授法、演示法、研討法、視聽法、角色扮演法和案例研究法、模擬與游戲法等。各種教育培訓的方法具有各自的優缺點，為了提高培訓質量，往往需要將各種方法配合運用。折疊

講授法：就是培訓師通過語言表達，系統地向受訓者傳授知識，期望這些受訓者能記住其中的重要觀念與特定知識。

【要求】

講授內容要有科學性，這是保證講授質量的首要條件;

講授要有系統性，條理清晰，重點突出，案例分析，正反對比;

講授時語言要清晰，生動準確;

必要時運用板書;

培訓師與受訓者要相互配合，這是取得良好的講授效果的重要保證。

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