什么是少兒編程？

我國從國外引進(jìn)了一種新的載體，就是把傳統(tǒng)機(jī)器人培訓(xùn)的編程環(huán)節(jié)單拿出來，不再與積木機(jī)器人相結(jié)合，而是以游戲?yàn)檩d體，麻省理工學(xué)院設(shè)計(jì)的少兒編程工具Scratch在國內(nèi)掀起了青少年學(xué)習(xí)編程的熱潮。與國外的編程教育發(fā)展程度相比，我國的編程教育還處在剛剛起步的階段。國家政策的支持以及各方推動下，編程在高考中逐漸成為高校選拔人才的參考依據(jù)，編程培訓(xùn)哪個(gè)機(jī)構(gòu)好，我國的少兒編程教育也開始逐漸升溫。少兒編程一般針對的是小學(xué)及以下幼兒設(shè)計(jì)的編程模式，把原來復(fù)雜的英文代碼編程語言轉(zhuǎn)換成圖形化的，以指令化，模塊化方式讓游戲，情景動畫，積木構(gòu)件的形式呈現(xiàn)，編程培訓(xùn)哪個(gè)機(jī)構(gòu)好。旨在孩子九大能力的培養(yǎng)：觀察力，想象力，創(chuàng)造力，邏輯思維力，問題解決，空間思維，判斷性思維，編程培訓(xùn)哪個(gè)機(jī)構(gòu)好，序列與條件，調(diào)試操作能力。 云南青少年編程哪家培訓(xùn)中心好？編程培訓(xùn)哪個(gè)機(jī)構(gòu)好

少兒編程為什么要學(xué)習(xí)C++？

C++既可用于面向過程的程序設(shè)計(jì)，又可用于面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)，是一種功能強(qiáng)大的混合型程序設(shè)計(jì)語言。讓孩子深入掌握編程技能，在編程能力上更上一層樓。同時(shí)培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升邏輯力與抽象能力，打下扎實(shí)的代碼編寫功底。NOI系列賽事自NOIP2022開始將*支持C++語言。很多孩子學(xué)習(xí)編程的一個(gè)重要原因就是參加NOIP獲獎，從而取得重點(diǎn)學(xué)校的自主招生資格。因此，對于希望參加編程競賽的孩子而言，學(xué)習(xí)C++顯得尤為重要。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，建立基本的編程思想，掌握基本指令（包括輸入輸出語句、運(yùn)算符、變量的使用、順序結(jié)構(gòu)、分頁結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)的基本使用）等，這時(shí)可以對復(fù)雜的數(shù)學(xué)和邏輯問題有著更好的理解。當(dāng)孩子初步具備了編程基礎(chǔ)，再進(jìn)行數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法等高級階段學(xué)習(xí)。

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 為什么要學(xué)少兒編程？

1.鍛煉邏輯思維

學(xué)習(xí)編程的過程就是鍛煉邏輯思維的過程，通過梳理解決思路，終將問題解決，提高處理能力、解決問題能力。增強(qiáng)專注力編程是一項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳎ㄟ^學(xué)習(xí)編程可以不斷增強(qiáng)孩子的專注力和細(xì)心度，讓孩子在以后的學(xué)習(xí)、工作中更專注。

提高創(chuàng)新能力

2.編程學(xué)習(xí)讓孩子學(xué)會**思考，引導(dǎo)孩子創(chuàng)新創(chuàng)造，讓孩子在人工智能時(shí)代擁有更強(qiáng)競爭力。提升學(xué)習(xí)效率在編程學(xué)習(xí)過程中，孩子們在互動中增進(jìn)情誼，也學(xué)到如何利用團(tuán)隊(duì)力量解決問題，提升學(xué)習(xí)效率。

強(qiáng)化綜合素養(yǎng)

3.學(xué)編程不*意味著孩子學(xué)會代碼，更重要的是培養(yǎng)孩子的自律性、自主學(xué)習(xí)能力等綜合素養(yǎng)。在家學(xué)編程更便捷覆蓋全國的線上課程平臺，在家學(xué)、輕松學(xué)、快樂學(xué)，節(jié)省路途奔波時(shí)間；每節(jié)課都有視頻回放，便于復(fù)習(xí)。

Scratch：

很多時(shí)候說到幼兒編程，我們看到很多的Scratch，一種圖形化的編程方式，很多的模塊，拖拖拖，能夠?qū)崿F(xiàn)我們的一些簡單邏輯。

一般簡單的說，編程嘛，一個(gè)是控制邏輯，一個(gè)是算法邏輯。比如我們往前走一步，這個(gè)就是控制；那么當(dāng)前這個(gè)情況下我們往前走一步就能出門了，所以要往前走這一步，這個(gè)就是算法。

因?yàn)樾『⒆觽兊乃枷氤墒於炔桓撸麄兏信d趣的事情喜歡多玩些，于是拖拖拖的這種形式比敲代碼的形式更容易讓小孩子玩起來，所以就誕生了這么個(gè)scratch，這個(gè)平臺是MIT的人開發(fā)的，后面開源了，兼容了很多硬件設(shè)備，新的scratch3.0已經(jīng)包含樂高在內(nèi)了。少兒編程是圖形化編程語言，把原來英語的代碼編程語言轉(zhuǎn)成圖形模塊化、指令化，以游戲、情景動畫、積木構(gòu)建的形式呈現(xiàn)。旨在孩子九大能力的培養(yǎng)：觀察力，想象力，創(chuàng)造力，邏輯思維力，問題解決，空間思維，判斷性思維，序列與條件，調(diào)試操作能力。符合孩子的成長發(fā)展特點(diǎn)，兒童易于操作掌握，適宜年齡4—12歲。少兒編程帶給孩子的不**是一門技術(shù)，更是多方位全體系的能力和思維培養(yǎng)。 云南青少年編程培訓(xùn)價(jià)格是多少？

編程具體對于我們孩子有什么幫助？

思維的提升：我們都知道編程其實(shí)對于人邏輯思維能力的要求還是很強(qiáng)的，并不是人 人都能學(xué)好它，但邏輯思維不強(qiáng)的人反而能通過編程來構(gòu)建自己的思維，這個(gè)并不矛盾 。

升學(xué)的幫助：目前國內(nèi)在科技賽事上的錄取和招生力度都很大，且很多與編程相關(guān)， 而學(xué)習(xí)編程則有利于孩子離名校更近一步。

有人會問，道理我都懂，但孩子那么小，就讓他學(xué)習(xí)編程，他能學(xué)會、學(xué)懂嗎？事 實(shí)證明6到18歲的孩子是少兒編程的佳學(xué)習(xí)者。因?yàn)樵谶@期間，學(xué)生們的大腦正處在高 速的發(fā)展階段，也是他們思維和感知能力轉(zhuǎn)變的過程，所以在這個(gè)時(shí)候加強(qiáng)對于編程的 學(xué)習(xí)，就會獲得很好的效果和效率

我們現(xiàn)在的孩子，其實(shí)不缺乏**思考的能力，但卻缺乏將思考轉(zhuǎn)為行動的能力， 而這個(gè)能力在人工智能時(shí)代，即為“編程能力”。

將自己的所思所想，用代碼來傳遞給機(jī)器人，讓機(jī)器人來替代我們完成紛繁復(fù)雜的 工作。 昆明兒童編程培訓(xùn)要多少錢？云南機(jī)器人編程課程要多少錢

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學(xué)習(xí)編程對孩子有什么好處？

發(fā)展思維，提高邏輯思維能力

當(dāng)孩子們學(xué)習(xí)編程時(shí)，他們可以成為很好的思考者。例如，孩子將學(xué)習(xí)如何將復(fù)雜的問題分解成簡單的部分，如何發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行調(diào)試和解決，以及如何隨著時(shí)間的推移迭代、細(xì)化和改進(jìn)解決方案。

簡而言之，所有這些思維策略都是“計(jì)算思維”的概念。在不知不覺中，孩子的計(jì)算思維得到了發(fā)展，邏輯思維能力得到了提高。在學(xué)習(xí)了計(jì)算思維和邏輯思維之后，孩子們會發(fā)現(xiàn)它不*適用于計(jì)算機(jī)，而且也適用于所有的解決問題和設(shè)計(jì)活動，甚至適用于生活的各個(gè)方面，例如，統(tǒng)籌燒開水沏茶的時(shí)間，根據(jù)食譜確定烹飪的順序，走較短的路找到超市里所有要買的東西等等。 編程培訓(xùn)哪個(gè)機(jī)構(gòu)好

云南新浩澤教育咨詢有限公司擁有云南新浩澤教育咨詢有限公司主要經(jīng)營少兒編程 編程教育 編玩邊學(xué) 編程 Scrtach、藝術(shù)編程、Arduino、Python、C++ 編程語言 steam steam教育。針對于國內(nèi)少兒編程教育，我們結(jié)合了“開放式教學(xué)”、“寓教于樂”的育人理念，始終倡導(dǎo)“編”玩邊學(xué)，培養(yǎng)孩子編程思維和創(chuàng)新與創(chuàng)造能力，幫助孩子享受AI時(shí)代的酷玩樂學(xué)。等多項(xiàng)業(yè)務(wù)，主營業(yè)務(wù)涵蓋在線編程，兒童編程 ，編程培訓(xùn)，青少年編程。公司目前擁有較多的高技術(shù)人才，以不斷增強(qiáng)企業(yè)重點(diǎn)競爭力，加快企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)穩(wěn)健生產(chǎn)經(jīng)營。公司業(yè)務(wù)范圍主要包括：在線編程，兒童編程 ，編程培訓(xùn)，青少年編程等。公司奉行顧客至上、質(zhì)量為本的經(jīng)營宗旨，深受客戶好評。公司深耕在線編程，兒童編程 ，編程培訓(xùn)，青少年編程，正積蓄著更大的能量，向更廣闊的空間、更寬泛的領(lǐng)域拓展。

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