編程也就是人工智能一個底層的技術，也就是說人工智能這個大樓無論蓋多高，它都需要編程作為底層的支持來實現。

所以，一個人要想真正在這個人工智能時代，有所突破，就必須去了解和學習編程 。

如果我們不做一些更好的選擇，那么未來我們在科技上的優勢將逐漸縮小。

由此可見，讓孩子從小學習編程，就是讓孩子做好應對未來的發展和競爭的準備， 做到“居安思危，思則有備，有備無患”。未來隨著計算機技術應用日益，必然會導致人類很多智力活動都將和人工智能 一起協作完成，與“人工智能”交往能力勢必會成為未來尤其是現在的兒童一代的重要 能力。因此讓孩子從小接觸編程，培養孩子們用信息化和數據化的眼光看待現實世界的習 慣，已經成為未來孩子們在智能時代立足的當務之急。只有從小讓孩子親近編程、系統學習編程，孩子的邏輯和思維才能得到培養和鍛煉 ，才能學會批判式思考，更加具備創新意識，未來的人生才能充滿更多可能性。

培養青少年的編程素養：

培養編程素養。編程能夠幫助孩子理解數學抽象概念，培養超數學能力；幫助孩子 形成解決思路，提高邏輯思維能力；在不斷調試，不斷修改，隨時保存的過程中，讓孩子養成嚴謹認真的好習慣和憂患意識。    

提高創新創造的能力。編程的學習不是一成不變的，編程的學習在方方面面都讓孩子學會**思考，并且引導孩子創新創造，讓小朋友在現在這個時代擁有競爭力。提高工程實踐的能力。編程的過程就是工程實踐的過程，從初對任務的分析并設計，然后開始編寫代碼去實現任務，也就是構建的過程。孩子從小培養工程實踐的能力 ，未來做工作接手大項目的時候也能具備良好的習慣。

看透智能世界的能力。未來的世界一定是被人工智能產物覆蓋的世界，那對于學過編程和沒學過編程的孩子他們的想法是完全不同的，學過編程的孩子是能用編程的思維 去分析內在的原理，站在不同的維度去看待身邊的人工智能。  

編玩邊學和諧校區，隸屬于云南新浩澤教育咨詢有限公司。本校區致力于6-17歲青少年編程成長體系，是國內少兒編程教育開創者，我們結合了“開放式教學”、“寓教于樂”的育人理念，始終倡導“編”玩邊學，培養孩子編程思維和創新與創造能力，幫助孩子享受AI時代的酷玩樂學；致力于搭建完善的青少年編程學習成長體系，致力于推動中國編程教育普及，為我國培養在AI時代**世界、跨學科、具備國際視野的未來人才。走編程化教育，做智能化人生！

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