為什么要學(xué)少兒編程？

孩子學(xué)編程，已經(jīng)是時代所需。而在**互聯(lián)網(wǎng)公司，云南Python編程課程多少錢，對此更有深刻的認知。得益于良好的教育背景和科學(xué)素養(yǎng)，他們明白當(dāng)今社會拼的是綜合能力，綜合素質(zhì)，無論是升學(xué)，還是就業(yè)，學(xué)習(xí)一門能夠讓孩子得到整體提升的課程尤為重要。

少兒編程，摒棄了復(fù)雜的代碼，將整個編程過程可視化，游戲化，讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中得到提升，云南Python編程課程多少錢，已經(jīng)成為越來越多家長的選擇，云南Python編程課程多少錢。要看課程體系是否清晰，是否能夠幫助他們在整個基礎(chǔ)教育階段循序漸進地 學(xué)習(xí)計算機語言知識體系。 云南青少年編程教育課程多少錢？云南Python編程課程多少錢

steam為了實現(xiàn)對教學(xué)效果的評斷，使用了教學(xué)內(nèi)容標準化、過程規(guī)范化、管理平臺化、結(jié)果可量化的“四化一體”體系，從而實現(xiàn)線上線下一體化。

內(nèi)容標準化即將教學(xué)大綱、項目、視頻PPT、教材作業(yè)等教學(xué)資料統(tǒng)一設(shè)置，老師可以按照教學(xué)步驟完成標準化教學(xué)；過程規(guī)范化即新浩澤具有標準的課程環(huán)節(jié)以及評測環(huán)節(jié)，這些都已經(jīng)固化在教學(xué)流程里，線上以及線下教學(xué)過程中都有體現(xiàn)；管理平臺化即新浩澤的教學(xué)管理平臺TTS系統(tǒng)具有在線課程、教材、問題、筆記、資源索取以及測試等功能；結(jié)果可量化包括學(xué)員評估體系和講師評估體系，做到每課一評、每月展示、每季比賽、每年大賽，達到與應(yīng)試教育相同的學(xué)習(xí)成果量化的效果。

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STEAM與少兒編程結(jié)合：

STEAM教育重視對創(chuàng)造力的培養(yǎng)，有助于孩子形成系統(tǒng)的創(chuàng)新品格和創(chuàng)新能力。Lubinski等人關(guān)于天才青少年的20年追蹤研究發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)造力與科技創(chuàng)新能力對于確保個體日后在職業(yè)上取得突出成就非常重要。所以對于兒童青少年的早期教育創(chuàng)新素養(yǎng)的塑造與培養(yǎng)意義重大，關(guān)系到他們終生的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展。學(xué)編程大的好處其實是可以對人的思維方式進行訓(xùn)練。它是一個對思維完整性和邏輯性進行訓(xùn)練的過程，而在這個過程中我們可以培養(yǎng)一種新的看待問題和處理問題的方式,培養(yǎng)創(chuàng)新性設(shè)想，提高發(fā)散思維。通過長期實踐練習(xí)，將編程中的計算思維潛移默化的應(yīng)用到孩子的生活實際，謀求個體終身可持續(xù)發(fā)展的方法論，這一點也是STEAM教育能夠做到的。

“少兒編程”概念起源于美國麻省理工學(xué)院開發(fā)的 Scratch（簡易圖形化編程工具）。針對青少兒群體特點，無需使用者具備英語和編程基礎(chǔ)，通過拖拽預(yù)封裝的積木式模塊，即可搭建出可運行的應(yīng)用程序。在編程過程中，重點培養(yǎng)兒童的邏輯思維、啟發(fā)創(chuàng)造力和解決問題的能力。

隨著國家重視科技興國，人工智能等新技術(shù)高速發(fā)展，未來技術(shù)型人才的需求必將越發(fā)旺盛，許多家長意識到教育觀念的革新已悄然發(fā)生。盡早讓孩子接收編程啟蒙，乃至掌握一門編程語言將成為未來競爭力的關(guān)鍵。

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學(xué)習(xí)少兒編程的優(yōu)勢有哪些？

1. 強化孩子的邏輯思維能力。編寫程序重要的就是如何把大問題不斷分割成小問題的過程。其中，孩子必須去思考如何把代碼合理的安排在整個程序中，才能讓程序流暢的處理輸入、演算、直到輸出，這個過程對孩子分析事物邏輯性有極大的提升。

2. 培養(yǎng)孩子的專注力和細心度。排錯是每一個編寫程序人必經(jīng)之事，不論大人小孩都沒有例外。有時候只是少打了一個字母或是在某一行末尾少了一個分號，就會造成程序大亂，更別說邏輯分析問題上忽略的某種狀況和陷阱。所以，在寫程序過程中，排錯是無法敷衍了事，得過且過的，這個過程能有效的改正孩子馬虎行事的毛病，避免當(dāng)個差不多先生。

3. 提高孩子的耐心。當(dāng)父母的一定遇到過這種情況，帶孩子去吃飯，孩子怎么也坐不住，總是要跑來跑去到處吵鬧玩耍。此時，有的人會拿出手機當(dāng)做娛樂，孩子的注意力瞬間被拉了回來，開始安靜的坐在位置上玩耍。以游戲項目作為課程，就是運用這種特性，讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)，寓教于樂，但他們不只會玩到游戲，更會懂得一個游戲是怎么被設(shè)計出來的。

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為青少年做編程教育，如果我們不能讓學(xué)生領(lǐng)會編程語言背后的本質(zhì)知識，那不論他學(xué)會多少編程語言，也不**真正掌握了解編程，能夠用編程創(chuàng)造價值。計算機科學(xué)的發(fā)展日新月異，未來新技術(shù)的誕生與更替會更快。我們把握住編程教育的本質(zhì)，把編程的主要價值傳遞給學(xué)生，這才對學(xué)生在未來的發(fā)展、在未來真正創(chuàng)造價值有意義。

機構(gòu)特色：

1、課程體系覆蓋幼兒園到高中乃至大學(xué)，針對不同年齡段的學(xué)員，設(shè)定適合的課程內(nèi)容。

2、課程內(nèi)容更精細豐富，不**是搭建與編程，更延伸到物理、數(shù)學(xué)、語文、歷史、自然、地理等學(xué)科。

3、規(guī)范化教學(xué)過程，每節(jié)課精心設(shè)計八個環(huán)節(jié)（復(fù)習(xí)、任務(wù)引入、搭建、游戲、任務(wù)分析、編程、展示、清理），環(huán)環(huán)相扣，以保證學(xué)習(xí)效果。

4、授課老師均為認證老師，包括FIT啟蒙創(chuàng)新教師認證、WRO機器人競賽教練認證、藍橋杯大賽組委會頒發(fā)的青少年編程教師認證證書、并具有豐富的教學(xué)及大賽戰(zhàn)指導(dǎo)經(jīng)驗。

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云南新浩澤教育咨詢有限公司致力于教育培訓(xùn)，以科技創(chuàng)新實現(xiàn)***管理的追求。云南新浩澤教育深耕行業(yè)多年，始終以客戶的需求為向?qū)В瑸榭蛻籼峁?**的在線編程，兒童編程 ，編程培訓(xùn)，青少年編程。云南新浩澤教育繼續(xù)堅定不移地走高質(zhì)量發(fā)展道路，既要實現(xiàn)基本面穩(wěn)定增長，又要聚焦關(guān)鍵領(lǐng)域，實現(xiàn)轉(zhuǎn)型再突破。云南新浩澤教育始終關(guān)注自身，在風(fēng)云變化的時代，對自身的建設(shè)毫不懈怠，高度的專注與執(zhí)著使云南新浩澤教育在行業(yè)的從容而自信。

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