為什么要學(xué)少兒編程？

1.鍛煉邏輯思維

學(xué)習(xí)編程的過程就是鍛煉邏輯思維的過程，通過梳理解決思路，終將問題解決，提高處理能力、解決問題能力。增強(qiáng)專注力編程是一項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳎ㄟ^學(xué)習(xí)編程可以不斷增強(qiáng)孩子的專注力和細(xì)心度，讓孩子在以后的學(xué)習(xí)、工作中更專注，云南兒童編程培訓(xùn)要多少錢。

提高創(chuàng)新能力

2.編程學(xué)習(xí)讓孩子學(xué)會**思考，引導(dǎo)孩子創(chuàng)新創(chuàng)造，讓孩子在人工智能時(shí)代擁有更強(qiáng)競爭力。提升學(xué)習(xí)效率在編程學(xué)習(xí)過程中，孩子們在互動中增進(jìn)情誼，也學(xué)到如何利用團(tuán)隊(duì)力量解決問題，提升學(xué)習(xí)效率。

強(qiáng)化綜合素養(yǎng)

3.學(xué)編程不僅意味著孩子學(xué)會代碼，更重要的是培養(yǎng)孩子的自律性、自主學(xué)習(xí)能力等綜合素養(yǎng)，云南兒童編程培訓(xùn)要多少錢。在家學(xué)編程更便捷覆蓋全國的線上課程平臺，云南兒童編程培訓(xùn)要多少錢，在家學(xué)、輕松學(xué)、快樂學(xué)，節(jié)省路途奔波時(shí)間；每節(jié)課都有視頻回放，便于復(fù)習(xí)。

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編玩邊學(xué)和諧校區(qū)，隸屬于云南新浩澤教育咨詢有限公司。本校區(qū)致力于6-17歲青少年編程成長體系，是云南編玩邊學(xué)少兒編程，是國內(nèi)少兒編程教育開創(chuàng)者，我們結(jié)合了“開放式教學(xué)”、“寓教于樂”的育人理念，始終倡導(dǎo)“編”玩邊學(xué)，培養(yǎng)孩子編程思維和創(chuàng)新與創(chuàng)造能力，幫助孩子享受AI時(shí)代的酷玩樂學(xué)；致力于搭建完善的青少年編程學(xué)習(xí)成長體系，致力于推動中國編程教育普及，為我國培養(yǎng)在AI時(shí)代**世界、跨學(xué)科、具備國際視野的未來人才。走編程化教育，做智能化人生！五華區(qū)寶寶編程哪家課程好云南兒童編程培訓(xùn)平臺哪家好？

少兒編程：

顧名思義便是針對少年、兒童的編程活動。少兒編程采用圖形化的編程工具，像組裝積木一樣，經(jīng)過拖拽、點(diǎn)擊等簡單的操作就可以制作歸于自己的動畫、游戲、音樂、繪畫等等，乃至可以用它來學(xué)習(xí)數(shù)理化常識。

少兒編程和程序員編程有一些區(qū)別，少兒不需要程序員那樣，對著屏幕敲擊鍵盤、單調(diào)地編寫一行行的英文代碼，相反，圖形化的少兒編程，增加了編程的趣味性，同時(shí)也降低了學(xué)習(xí)的門檻和難度。

提高學(xué)習(xí)成果：成果簡直是每個(gè)家長心頭放不下的點(diǎn)了，學(xué)習(xí)少兒編程的孩子家長可以直觀地看到，孩子的文化課成果在逐漸地提高。因?yàn)楹⒆釉诰幊痰倪^程中，接觸的是全學(xué)科的知識，關(guān)于孩子來說，這就是耳濡目染的給他們不斷強(qiáng)化和補(bǔ)習(xí)，成果自然而然就上來了。

代碼編程與人工智能硬件的結(jié)合、應(yīng)用：

能夠?qū)o定的任務(wù)進(jìn)行分析，提出多種設(shè)計(jì)方案，并擇推薦擇設(shè)計(jì)方案，能夠利用人臉識別、語音識別等人工智能技術(shù)解決生活中的問題，將通用的算法應(yīng)用到不同任務(wù)中；具備代碼編程等實(shí)現(xiàn)算法的能力。

通過循序漸進(jìn)的課程設(shè)計(jì)，優(yōu)必學(xué)幫助青少年建立科學(xué)的編程思維，掌握實(shí)際的硬件操作能力，擁有自主創(chuàng)新和思考能力。青少年編程的目的不在于學(xué)習(xí)多少代碼編寫，而是要學(xué)會運(yùn)用程序化思維改造身邊的事物，學(xué)會用創(chuàng)新的思維發(fā)現(xiàn)和拓展生活中的美，獲得個(gè)人綜合能力的提升。

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圖形化編程與硬件結(jié)合的應(yīng)用能力

學(xué)習(xí)復(fù)雜程序分析處理，從而培養(yǎng)分析和解決復(fù)雜邏輯問題，可**完成簡單硬件作品。能夠設(shè)計(jì)較為綜合的場景；能夠**實(shí)現(xiàn)較為復(fù)雜的項(xiàng)目搭建和編程，并以此為載體實(shí)現(xiàn)人工智能在場景中的應(yīng)用，打造物聯(lián)網(wǎng)、智聯(lián)網(wǎng)的模型，比如：具備一定智能的報(bào)警器、臺燈、垃圾桶、掃地機(jī)器人等。通過編程對移動機(jī)器人進(jìn)行自主控制，完成復(fù)雜任務(wù)；能夠搭建復(fù)雜的移動機(jī)器人，使用不同復(fù)雜環(huán)境；熟悉傳感器的綜合應(yīng)用；根據(jù)任務(wù)完成結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析，并對設(shè)計(jì)提出改進(jìn)。

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編程具體對于我們孩子有什么幫助？

思維的提升：我們都知道編程其實(shí)對于人邏輯思維能力的要求還是很強(qiáng)的，并不是人 人都能學(xué)好它，但邏輯思維不強(qiáng)的人反而能通過編程來構(gòu)建自己的思維，這個(gè)并不矛盾 。

升學(xué)的幫助：目前國內(nèi)在科技賽事上的錄取和招生力度都很大，且很多與編程相關(guān)， 而學(xué)習(xí)編程則有利于孩子離名校更近一步。

有人會問，道理我都懂，但孩子那么小，就讓他學(xué)習(xí)編程，他能學(xué)會、學(xué)懂嗎？事 實(shí)證明6到18歲的孩子是少兒編程的佳學(xué)習(xí)者。因?yàn)樵谶@期間，學(xué)生們的大腦正處在高 速的發(fā)展階段，也是他們思維和感知能力轉(zhuǎn)變的過程，所以在這個(gè)時(shí)候加強(qiáng)對于編程的 學(xué)習(xí)，就會獲得很好的效果和效率

我們現(xiàn)在的孩子，其實(shí)不缺乏**思考的能力，但卻缺乏將思考轉(zhuǎn)為行動的能力， 而這個(gè)能力在人工智能時(shí)代，即為“編程能力”。

將自己的所思所想，用代碼來傳遞給機(jī)器人，讓機(jī)器人來替代我們完成紛繁復(fù)雜的 工作。 云南兒童編程培訓(xùn)要多少錢

云南新浩澤教育咨詢有限公司致力于教育培訓(xùn)，是一家服務(wù)型的公司。公司業(yè)務(wù)分為在線編程，兒童編程 ，編程培訓(xùn)，青少年編程等，目前不斷進(jìn)行創(chuàng)新和服務(wù)改進(jìn)，為客戶提供良好的產(chǎn)品和服務(wù)。公司從事教育培訓(xùn)多年，有著創(chuàng)新的設(shè)計(jì)、強(qiáng)大的技術(shù)，還有一批**的專業(yè)化的隊(duì)伍，確保為客戶提供良好的產(chǎn)品及服務(wù)。云南新浩澤教育秉承“客戶為尊、服務(wù)為榮、創(chuàng)意為先、技術(shù)為實(shí)”的經(jīng)營理念，全力打造公司的重點(diǎn)競爭力。

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