入學當天，即可享受就業的全程指導與保障服務，由專業職業規劃老師帶領學生與我校簽訂就業保障合同，確保每一位合格畢業的學生都能夠成功就業。學習中獲得就業指導老師的專業指導，創就業指導老師還會定期組 織各類就業活動，就業經驗分享交流會，保證每位學子在學習中快速成長，積累經驗，昆明技能培訓學校，昆明技能培訓學校，昆明技能培訓學校，順利就業。畢業后我校創就業指導處不定期舉辦多種形式的招聘會、為畢業生提供多種多樣的工作崗位。就業前，就業指導老師貼心指導，就業后對畢業生進行不定期回訪。

為使職業培訓工作更好地適應勞動力市場的發展，針對勞動者就業的需要開展多層次、多形式的培訓，并促進培訓與就業緊密結合，原勞動部制定了《綜合性職業培訓基地的基本要求》，組 織進行綜合性職業培訓基地和集團試點工作。通過進一步優化辦學體制**，擴大培訓利用現有辦學條件和挖掘師資、設施設備等方面的潛力，將技工學?；蚓蜆I訓練中心建成兼有職業需求調查、職業培訓、職業技能鑒定、職業指導并與職業介紹緊密聯系的多功能的綜合基地，充分體現培訓與就業相結合、培訓為就業服務的功能，并發揮示范和輻射作用。

馬列主義是普遍適用的真理，也要和中國**的具體實踐相結合，這樣才可以指導學員的日常工作。所以講師在開發課程時，要有針對性，要把自己過往的經驗發掘出來，引導學員的共鳴，或給學員一些參考，讓學員覺得:這個講師從事過這方面的工作，看來我要認真聽，或許能給我啟發，或解決我遇到的一些問題。否則講師就只是在進行理論宣講，沒有多少人愛聽。學員也可以聽出來，講師沒有多少相關的經驗，從而對學習懈怠，讓講師的培訓陷入被動。

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