馬列主義是普遍適用的真理，也要和中國**的具體實踐相結合，這樣才可以指導學員的日常工作。所以講師在開發課程時，要有針對性，要把自己過往的經驗發掘出來，引導學員的共鳴，或給學員一些參考，讓學員覺得:這個講師從事過這方面的工作，看來我要認真聽，或許能給我啟發，或解決我遇到的一些問題。否則講師就只是在進行理論宣講，沒有多少人愛聽，昆明保健按摩師培訓公司哪家好，昆明保健按摩師培訓公司哪家好，昆明保健按摩師培訓公司哪家好。學員也可以聽出來，講師沒有多少相關的經驗，從而對學習懈怠，讓講師的培訓陷入被動。

由于大部分的知識傳播或轉移將由現代電子媒體系統完成，因而使教育培訓者能有時間進行知識更新、教學創新。其一是將原始信息或知識進行加工、處理和包裝，使之成為人們容易和樂于接受的"產品"形式;其二是在綜合分析原有知識的基礎上，提出新觀點、新理論和新方法，創建新的知識體系。因此，教育培訓工作者將由"知識傳播者"轉變為"知識生產者"。自古以來，教育培訓的基本功能是傳授先人文化遺產，培養為現實服務的合格人才。傳統的培養人才的方式已難以適應多變的環境，現代教育培訓需要超前性，其目標不**是培養現實人才，還要培養未來人才，學習方式要由"承襲式"向"創新式"轉變。

學校的教學方法以采取實作為主、理論為輔的強化教學手段。(以理論指導實踐，以實踐加深理論，在理論中論證實踐，在實踐中鞏固理論)結合先進的實習設備，把復雜的問題簡單化，讓學員們同步操作，迅速掌握專業知識，達到事半功倍的效果。學校的資質：我校具有國家勞動部門批準的多個專業的初、中、高級職業技能培訓資格。竭誠為有志青年朋友服務，培養新世紀的專業技術人才。遠達學校面向社會招生，需要進修的維修人員，在校生和畢業生。

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