遠達培訓學校給我的震撼與感動：讓我震撼感動的是“遠達”培訓的創意性，“遠達”培訓把理論學習與實踐緊密的結合起來，讓每一位學員在實踐中探求出真知，總結出理論。它不同于一般的理論性的學習，而是讓培訓者真切的感受體驗生活。比如:入學第 每天要進行開班典禮，簽字儀式，學員宣誓。每天上課前，昆明客房服務員培訓中心，要整隊與班主任行見面禮，然后排隊整齊的走入教室，與班主任做游戲，然后再認真的聽**的講座。除此之外，還對每一位學員進行拓展訓練，讓他們都參與活動，在活動中感受到集體的力量，凝集力的作用，團隊的團結、互助、合作是成功的保障，昆明客房服務員培訓中心。在活動中，集體的關愛，信任，能讓自己找到自信，昆明客房服務員培訓中心，充滿力量。這種體驗可以把他滲透到自己今后的班級管理中。教學方法:采取實作為主、理論為輔的強化教學手段。昆明客房服務員培訓中心

學校注重培養學生的綜合能力，實行半***化管理、封閉式教學，學生每天學習時間長達十四個小時。形象價值無限，禮儀成就未來。學生從**基本的禮儀開始，學會調整儀容儀表儀態，訓練站姿走姿坐姿，練習微笑講話，懂得守時守信、處理人際關系。從**簡單的穿衣、墊被、升旗、敬禮開始塑造自己的形象，培養正直、誠信、剛毅的品格。學校采用文峰九加六教學方法，美發特訓班只需六個月時間以即可打造成專業發型師，打破傳統教學十年不成才的魔咒，***掌握國際經典的“文峰榜”老中青、長中短九款發型的剪燙染護技術，畢業可以獲得世界美容師協會認證的高級美發導師資格證書。昆明客房服務員培訓中心學校有著一支素質過硬的教學隊伍。

教師是學生的楷模，俗話說“學高為師，身正為范”，教師品德的優劣、形象的高低，將直接影響著學生正確的世界觀、人生觀、價值觀的形成，影響著學生的健康發展，影響著學校的健康發展。因此，我們在塑師德工作中，重教師五種精神的培養。即“敬業奉獻精神，樂業愛生精神，勤業愛崗精神，精業鉆研精神，創業開拓精神”。 充分利用***學習時間組 織教師認真學習:學習時事***，學習先進人物事跡，學習教育法律法規。堅定了教師***立場，事業心和責任感，提高了依法執教、廉潔執教的意識。廣大教師能夠自覺遵守教師職業道德，嚴于律已，為人師表。

理念培訓是使組 織成員在思維方式和觀念上發生轉變，樹立與外界環境相適應的新觀念和思維方式、培養從新角度看問題的能力。心態培訓應該作為培訓的中心和重心，卻**容易被忽略。心態培訓旨在建立個人或員工(或其他社會關系)的心態，從而為完成某項任務創造心理條件。能力培訓是培訓的基礎，建立個人或員工(或其他社會關系)的能力基礎。應包含對完成任務的理解(內容掌握和控制)與支持(技術、管理、協調、輔助等)。個人技能培訓種類非常的繁多，包括英語培訓、貿易、小語種培訓、職業技能、資格認證、金融會計、建筑、計算機、學歷學位、健康、文體藝術、出國留學、學生課外等。重視學生學習習慣和學習能力的培養。

學校的中心工作是教學工作，教學的重點是提質。本學期我們從抓常規教學切入，以培養學生終身學習能力，***提高學生素質為宗旨狠抓教學質量的提高。重視學生學習習慣和學習能力的培養，為其終身發展奠定基矗我們要求教師備課不僅要背教材、背學生，要緊的是背學生的學習方法，在培養學生學習興趣，學習習慣，學習能力上下功夫。教會學生學習，使學生掌握學習方法，鼓勵學生**學習、自主學習，逐步實現教是為了不教的宗旨，為學生的終身發展打好堅實。鼓勵學生**學習、自主學習，逐步實現教是為了不教的宗旨。昆明保健按摩師培訓班

結合先進的實習設備，把復雜的問題簡單化，讓學員們同步操作，迅速掌握專業知識，達到事半功倍的效果。昆明客房服務員培訓中心

首先要求以備課組為單位進行集體備課， 以“學為中心，以學促教”為指導思想 。旨在提升學生自主學習能力，發展學生思惟能力，終究實現有效教學。學習任務單有效設計專題交換。學校擁有一支業務素質過硬、教學經驗豐富的***教師隊伍；各專業教師中大專學歷占總人數的以上，學校有嚴格完善的規章制度；歷年來學校不斷重視素質教育。學校環境優美、交通便利、設備先進、規章制度完善、師資力量雄厚、就業渠道***。學校專業設置緊跟社會需求，與社會保持零距離，培養社會急需人才。昆明客房服務員培訓中心

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