為青少年做編程教育，如果我們不能讓學生領會編程語言背后的本質知識，那不論他學會多少編程語言，也不真正掌握了解編程，能夠用編程創造價值。計算機科學的發展日新月異，未來新技術的誕生與更替會更快。我們把握住編程教育的本質，把編程的價值傳遞給學生，這才對學生在未來的發展、在未來真正創造價值有意義。

機構特色：

1、課程體系覆蓋幼兒園到高中乃至大學，針對不同年齡段的學員，設定適合的課程內容。

2、課程內容更精細豐富，不**是搭建與編程，更延伸到物理、數學，五華區在線編程學校排名、語文、歷史、自然、地理等學科。

3、規范化教學過程，每節課精心設計八個環節（復習、任務引入、搭建、游戲、任務分析、編程、展示、清理），環環相扣，五華區在線編程學校排名，以保證學習效果。

4，五華區在線編程學校排名、授課老師均為認證老師，包括FIT啟蒙創新教師認證、WRO機器人競賽教練認證、藍橋杯大賽組委會頒發的青少年編程教師認證證書、并具有豐富的教學及大賽戰指導經驗。

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代碼編程與人工智能硬件的結合、應用能夠對給定的任務進行分析，提出多種設計方案，并擇推薦擇佳設計方案，能夠利用人臉識別、語音識別等人工智能技術解決生活中的問題，將通用的算法應用到不同任務中；具備代碼編程等實現算法的能力。

通過循序漸進的課程設計，優必學幫助青少年建立科學的編程思維，掌握實際的硬件操作能力，擁有自主創新和思考能力。青少年編程的目的不在于學習多少代碼編寫，而是要學會運用程序化思維改造身邊的事物，學會用創新的思維發現和拓展生活中的美，獲得個人綜合能力的提升。

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Arduino編程課程：

Arduino是編玩邊學特色課程之一，加入了硬件插拼的部分，也就是孩子的動手能力。先拼裝好積木模型，然后上放一個主控制器，再編好程序，拼湊成模塊。學生們必須自己學會拖拽模塊，改變設定參數，并且拷貝到控制器當中，后安裝在Arduino上，從而控制Arduino的運行軌道。少兒電腦編程是以Java、H5作為編程語言，主要是激發他們對程序的認識和熱愛，熟悉計算機和IT互聯網的基礎知識。學習的過程中，除了網頁設計，不用動手操作。不需要任何積木，只需要一臺電腦就可以。

為什么要學智能機器人編程？

拓寬眼界：可參加機器人奧林匹克競賽；提高孩子創新思維，開發兒童智力；玩中學、學中練，培養創新人力。

學習：多學科融合，涵蓋物理、數學等；開發大腦邏輯，啟迪少兒智慧；結合孩子天性，更好的發揮自我。

綜合素質：團隊合作以及動手能力的培養；主動思考與發現和解決問題；善于發現生活中的科學奧秘。

機器人課程作為STEAM教育的重要載體，通過教授學生相關編程、機械、電子、物理等知識，提高孩子們的創造力、想象力、設計能力、動手能力、表達能力。每節課不*有成果，同時更加注重學習過程，從任務分析、設計方案、解決步驟、測試調優到展示分享，學生在整個過程中會學習到如何解決一個未知問題的能力。  智能機器人課程教學體系落實創新教育理念，強調學生綜合能力的培養和實際解決問題能力的提升，在興趣激發和思維鍛煉的同時，傳遞前沿技術，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。        

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編程具體對于我們孩子有什么幫助？

思維的提升：我們都知道編程其實對于人邏輯思維能力的要求還是很強的，并不是人 人都能學好它，但邏輯思維不強的人反而能通過編程來構建自己的思維，這個并不矛盾 。

升學的幫助：目前國內在科技賽事上的錄取和招生力度都很大，且很多與編程相關， 而學習編程則有利于孩子離名校更近一步。

有人會問，道理我都懂，但孩子那么小，就讓他學習編程，他能學會、學懂嗎？事 實證明6到18歲的孩子是少兒編程的佳學習者。因為在這期間，學生們的大腦正處在高 速的發展階段，也是他們思維和感知能力轉變的過程，所以在這個時候加強對于編程的 學習，就會獲得很好的效果和效率

我們現在的孩子，其實不缺乏**思考的能力，但卻缺乏將思考轉為行動的能力， 而這個能力在人工智能時代，即為“編程能力”。

將自己的所思所想，用代碼來傳遞給機器人，讓機器人來替代我們完成紛繁復雜的 工作。 云南兒童編程培訓哪家好？云南編程課程哪家好

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代碼編程與人工智能硬件的結合、應用：

能夠對給定的任務進行分析，提出多種設計方案，并擇推薦擇設計方案，能夠利用人臉識別、語音識別等人工智能技術解決生活中的問題，將通用的算法應用到不同任務中；具備代碼編程等實現算法的能力。

通過循序漸進的課程設計，優必學幫助青少年建立科學的編程思維，掌握實際的硬件操作能力，擁有自主創新和思考能力。青少年編程的目的不在于學習多少代碼編寫，而是要學會運用程序化思維改造身邊的事物，學會用創新的思維發現和拓展生活中的美，獲得個人綜合能力的提升。

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