整合性一體化設(shè)計，將電子白板、短焦投影、功放、音響、電腦、視頻展臺、中控、無線耳麥、有線電視等多媒體設(shè)備高度集成，無需電子講臺，無需綜合布線，不占用空間，教室從此變得更加寬敞明亮。經(jīng)濟性根據(jù)基礎(chǔ)教育教學(xué)的實際特點，只需一臺設(shè)備，即可滿足現(xiàn)代多媒體教學(xué)的所有需求，完全替代傳統(tǒng)的三機一幕，以及平板電視，天津觸控電子白板投影、液晶電視等教學(xué)模式，而在應(yīng)用成本上，比上述這些設(shè)備具有更高的經(jīng)濟性，是所有學(xué)校買得起、用得起的新型多媒體教學(xué)設(shè)備。實用性該設(shè)備充分體現(xiàn)了資源共享的新特性,解決了當(dāng)今教學(xué)設(shè)備利用率低或設(shè)備不夠用的問題，實現(xiàn)電子備課，多媒體授課，板書及屏幕注解，文本輸入，手寫識別，提供豐富多彩的輔助教學(xué)工具，對實物攝像顯示、注解或保存，播放多媒體音頻和視頻課件，收看電視教學(xué)等諸多功能。電子白板軟件自帶開放式強大的教學(xué)資源庫，按學(xué)科分類，并可自主的添加，天津觸控電子白板投影，教師備課、上課需要的課件，天津觸控電子白板投影、素材便可以隨手拈來，讓備課、授課變得輕松簡單，效率倍增。展開剩余64%互動性該設(shè)備營造出一種新型的交互式教學(xué)演示環(huán)境，更好地實現(xiàn)師生互動和人機互動，將現(xiàn)代信息技術(shù)有效地充分地融合于各學(xué)科的教學(xué)過程，極大提高了教學(xué)的互動性、靈活性和趣味性。現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備：電子白板、交互式一體機。天津觸控電子白板投影

    教學(xué)中，適時恰當(dāng)?shù)剡x用交互式電子白板來輔助教學(xué)，以逼真、生動的畫面來創(chuàng)造教學(xué)的豐富情景，使抽象的數(shù)學(xué)內(nèi)容形象化、清晰化，使數(shù)學(xué)知識由靜態(tài)的灌輸變?yōu)閳D文聲像并茂的動態(tài)傳播，一方面可以激發(fā)學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生的思維活躍、興趣盎然地參與教學(xué)活動，培養(yǎng)他們積極思考,發(fā)展思維、形成能力；另一方面可以使教師以教為主變成學(xué)生以學(xué)為主，從而提高教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化教學(xué)過程，增強教學(xué)效果。應(yīng)用交互式電子白板，幫助學(xué)生理解概念，突破教學(xué)難點。通過這樣的直觀演示，將那些看似靜止的、孤立的事物聯(lián)系起來，構(gòu)造了一個知識的生成情境，讓學(xué)生比較容易地找出事物之間的區(qū)別與聯(lián)系，從而清晰地獲得概念，突破教學(xué)重點、難點。應(yīng)用交互式電子白板，建立多種感覺通道，提高理解運用能力。交互式電子白板可以使學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容圖、文、聲并茂，動感逼真，形象直觀地展現(xiàn)，調(diào)動學(xué)生的多種感官接受信息。例如用電子白板推導(dǎo)平行四邊形面積公式、梯形的面積公式，電子白板直接、靈活地展現(xiàn)割補方法及公式推導(dǎo)過程，使學(xué)生把聽覺、視覺、運動感覺等協(xié)同利用起來，刺激感官，強化記憶，鞏固認(rèn)識，這樣，既有效的解決了教學(xué)中的重點，又突破了難點，優(yōu)化了教學(xué)過程。天津觸控電子白板投影電子白板、會議平板、推薦南京熊大未來窗智能科技有限公司！

    紅外式白板紅外白板的原理是通過白板周圍一圈的紅外框來達(dá)到定位效果。紅外框從X軸和Y軸發(fā)出信號，另外一邊接收。如果被手指遮擋，則會感應(yīng)到手指的觸控位置，從而達(dá)到定位的效果。截至2013年，已經(jīng)存在扇形發(fā)射信號的紅外電子白板，這樣可以避免由于一兩個紅外燈壞之后所產(chǎn)生的接收失靈等問題。紅外電子白板的優(yōu)點是直接手寫或者任意物體都能替代筆的效果。操作感覺有點類似于IPAD的操作感覺。一般在幼教，商用等領(lǐng)域應(yīng)用。缺點：不能提供板書的精確書寫效果，手寫的時候必須一筆一劃，同時手腕或者其他物體進入紅外框范圍則會造成誤操作。同時紅外電子白板會受到屏前強光干擾。

光學(xué)電子白板光學(xué)電子白板應(yīng)用的是光學(xué)影像感應(yīng)技術(shù)，繼承了紅外電子白板的優(yōu)點，同時修正了缺點，不受屏前強光干擾，觸摸精度高，書寫流暢，可以跟平時的書寫習(xí)慣完全一致，不會產(chǎn)生任何延遲。截至2013年，大多應(yīng)用在學(xué)校、培訓(xùn)、會議領(lǐng)域。光學(xué)電子白板是一種先進的教育或會議輔助人機交互設(shè)備，它可以配合投影機、電腦等工具，實現(xiàn)無塵書寫、隨意書寫、遠(yuǎn)程交流等功能。

    使用電子白板技術(shù)教學(xué)使“黑板”變成“白板”以后，教學(xué)變得更加精彩。因為白板技術(shù)使得以前色彩單調(diào)，*止于手寫文字和手繪圖形的黑板現(xiàn)在變得五彩繽紛，既可以自由板書，還可展示、編輯數(shù)字化的圖片、視頻，這樣提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，又保持了其注意力。教師在使用電子白板時，教師只要在白板邊就可用電磁筆在白板上操作電腦，還可用電磁筆自由書寫，直接點擊板擦，隨便涂改。教師可隨意對投射到白板上的任何畫面進行注釋講解，用電磁筆實現(xiàn)在白板上的無痕書寫與圖畫，電磁筆可以任意選擇顏色、調(diào)節(jié)粗細(xì)，可以輕松畫出各種漂亮的圖形。教師在授課過程中不但可以向在傳統(tǒng)黑板上那樣書寫勾畫，還可以對書寫內(nèi)容進行拖拽、放大、旋轉(zhuǎn)、擦除、遮罩等動作。 智能白板、智能電子會議平板，推薦南京熊大未來窗智能科技有限公司！

觸派觸摸一體機在不同領(lǐng)域的出眾表現(xiàn)：

隨著出現(xiàn)在人們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ鳟?dāng)中的觸控屏電子設(shè)備越來越多，尤其是智能手機的普及應(yīng)用，促使使用手指進行觸控操作已經(jīng)逐漸成為了人們的一種行為習(xí)慣，也越來越喜愛使用觸控設(shè)備。近幾年，觸摸一體機的快速發(fā)展，使得在、商務(wù)、教育、會議、酒店、商場等眾多場所的現(xiàn)場互動查詢演示方式發(fā)生了很大的變化，觸摸一體機逐漸成為了其中不可或缺的一部分。

憑借著獨特的人機交互觸摸功能，觸摸一體機以外觀時尚、顯示高清、操作簡單、功能強大、安裝簡易等特點，深受各界人士的喜愛，被人們廣泛應(yīng)用在各個行業(yè)的諸多領(lǐng)域。廣闊的發(fā)展前景，巨大的市場潛力，讓很多商家都看到了其中的商機，紛紛加入到這一行業(yè)當(dāng)中。

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    電子白板使教師對計算機的操作透明化。它使學(xué)生可以清楚地看到教師是如何對軟件操作的，如點擊了哪個按鈕或哪個菜單。這對計算機軟件應(yīng)用的學(xué)習(xí)十分有意義。可以在計算機機房里安裝電子白板系統(tǒng)，輔助計算機課的教學(xué)。由于電子白板使得教學(xué)過程中對計算機的訪問更加方便，白板系統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)、與其它計算機應(yīng)用程序互補，促使師生共同運用計算機作為認(rèn)知和探索發(fā)現(xiàn)的工具，這必將構(gòu)建學(xué)生新的認(rèn)識和解決問題的思維方式。由于使用電子白板仍然可以像傳統(tǒng)黑板一樣自由板書，部分年齡較大、計算機技能較差的老教師稍加嘗試就可應(yīng)用白板的基本功能進行教學(xué)，易于克服畏難心理。電子白板作為一項新技術(shù)，天然是親近教師的。交互式電子白板構(gòu)建了一個課堂教與學(xué)的協(xié)作環(huán)境，利于教師導(dǎo)學(xué)助學(xué)，利于學(xué)生自主發(fā)揮學(xué)習(xí)主體作用；可以借助課件將一些教學(xué)難點充分展示出來，幫助學(xué)生理解；有效組織教學(xué)內(nèi)容，提高課堂效率，學(xué)生表現(xiàn)出更多的參與協(xié)作、活力和凝聚力，充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而使教學(xué)形式由封閉式向開放式轉(zhuǎn)變。天津觸控電子白板投影

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