公安教研組的狄治老師給學(xué)生講授了《警察的起源》，讓學(xué)生懂得人民警察的神圣，同時為自己身為警校學(xué)子感到光榮。而廖小余老師則講述了《犯罪心理因素》，分析了誘發(fā)犯罪的多種環(huán)境因素及個人因素。讓學(xué)生知道什么樣的環(huán)境容易誘發(fā)犯罪，良好的環(huán)境能樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。整堂課突出重點，警校培訓(xùn)機構(gòu)、板書規(guī)范、舉例豐富、講解詳細。，由相關(guān)知識導(dǎo)入新課，提出問題，解決問題，讓學(xué)生在做中學(xué)，學(xué)中做，警校培訓(xùn)機構(gòu)。而劉凱花老師為我們上一了堂計算機課，講解清晰。兩位老師講課的重難點突出，警校培訓(xùn)機構(gòu)，板書清晰有條理，師生之間互動性強，充分展現(xiàn)了師生間的默契與機智。

公安教研組的狄治老師給學(xué)生講授了《警察的起源》，讓學(xué)生懂得人民警察的神圣，同時為自己身為警校學(xué)子感到光榮。而廖小余老師則講述了《犯罪心理因素》，分析了誘發(fā)犯罪的多種環(huán)境因素及個人因素。讓學(xué)生知道什么樣的環(huán)境容易誘發(fā)犯罪，良好的環(huán)境能樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。整堂課突出重點、板書規(guī)范、舉例豐富、講解詳細。，由相關(guān)知識導(dǎo)入新課，提出問題，解決問題，讓學(xué)生在做中學(xué)，學(xué)中做。而劉凱花老師為我們上一了堂計算機課，講解清晰。

   就業(yè)方向編輯畢業(yè)生主要面向司法部門、行政執(zhí)法部門、法律服務(wù)部門和企事業(yè)單位法律事務(wù)部門，從事案件登記、文書送達、協(xié)助調(diào)查取證、法律文書起草、辦案記錄、案卷整理、登記與保管、司法保衛(wèi)、基層法律服務(wù)、企事業(yè)法制化管理等工作。[1]培養(yǎng)目標(biāo)編輯培養(yǎng)能夠從事企業(yè)法律顧問、司法機關(guān)法律工作的法律人才。主要課程編輯思想修養(yǎng)、法律基礎(chǔ)、形勢與政策、中國論文建設(shè)、哲學(xué)、體育、英語、法學(xué)理論基礎(chǔ)、***學(xué)、中國法制史、刑法學(xué)、司法鑒定、刑事訴訟法、民法學(xué)、婚姻法、經(jīng)濟法、涉外訴訟法、民事訴訟法、行政法、行政訴訟法等。

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