米格國際少兒英語專注于為幼兒和少兒提供專業(yè)的英語教育，著力打造自適應(yīng)多元智能學(xué)習(xí)體系，抓住孩子3-**2歲語言學(xué)習(xí)的黃金時期，培養(yǎng)孩子良好的語言習(xí)慣，伊寧一對一英語補習(xí)口語。深度發(fā)掘孩子語言學(xué)習(xí)潛能，伊寧一對一英語補習(xí)口語，伊寧一對一英語補習(xí)口語，助益孩子一生的發(fā)展。
教學(xué)優(yōu)勢米格少兒國際英語創(chuàng)新的優(yōu)化了哈佛案例教學(xué)法生成一套獨有的米格教學(xué)法，讓孩子學(xué)習(xí)英語的吸收率達(dá)到90%.

英語是當(dāng)今世界上主要的國際通用語言這一，也是世界上使用率非常高的語言。據(jù)**986年的統(tǒng)計，世界上以英語為母語的人近4億，差不多每十個人中就有一個人講英語。英國、美國、加拿大、澳大利亞、新西蘭等都講英語。世界上約有20把英語作為官方語言或第二語言使用，共計約有8億人。也就是說，世界上差不多每五個人中有一個人至少在一定程度上懂英語。若加了世界各國中小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的人數(shù)，懂英語的人就更多了。

中國在近幾十年的確發(fā)生了翻天覆地的變化，各方面都發(fā)展得很快。但是，不容置疑的是，我們在很多技術(shù)方面仍然落后于西方。要發(fā)展，要進(jìn)步，要在較短的時間內(nèi)掌握各種技術(shù)，我們不可能單靠自己搞研究，必須學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的技術(shù)。而學(xué)習(xí)的必要前提便是要掌握世界通用技術(shù)交流語言，我們的工具-英語。就計算機程序開發(fā)為例:雖然目前的計算機操作系統(tǒng)已經(jīng)有中文版，但要進(jìn)行應(yīng)用程序開發(fā)，程序還是用英語編寫的。高新技術(shù)資料大部分都是以英語編寫。印度雖然在很多方面的發(fā)展比不上中國，但印度的軟件開發(fā)業(yè)卻比中國發(fā)達(dá)很多。造成這種差距，其中一個重要原因就是印度程序員普遍英語應(yīng)用水平比中國程序員高。

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