遠達培訓學校給我的震撼與感動：讓我震撼感動的是“遠達”培訓的創意性，“遠達”培訓把理論學習與實踐緊密的結合起來，讓每一位學員在實踐中探求出真知，總結出理論。它不同于一般的理論性的學習，而是讓培訓者真切的感受體驗生活。比如:入學第 每天要進行開班典禮，簽字儀式，學員宣誓。每天上課前，要整隊與班主任行見面禮，然后排隊整齊的走入教室，昆明計算機操作員培訓，與班主任做游戲，然后再認真的聽**的講座。除此之外，還對每一位學員進行拓展訓練，讓他們都參與活動，在活動中感受到集體的力量，凝集力的作用，團隊的團結、互助、合作是成功的保障。在活動中，集體的關愛，昆明計算機操作員培訓，昆明計算機操作員培訓，信任，能讓自己找到自信，充滿力量。這種體驗可以把他滲透到自己今后的班級管理中。

學校有著一支素質過硬的教學隊伍，有著健全的管理制度，學校將繼續秉承“以技能提升推動社會發展”的辦學宗旨，并通過不懈努力，不斷提升學校綜合實力與**競爭力！努力建設辦學特色鮮明、環境優越、教學條件優良、教學質量優 秀、服務能力突出的職業培訓學校。我校專注于技能型人才的培養，致力于為社會輸送專業型人才！學校教學點擁有完備的實訓場地設備，及理論教室、考場，配備完整的考試監控，可***滿足教學、考試等需求。學校自創辦以來認真貫徹黨和國家在新時代的教育方針及就業政策，誠信辦學、開拓創新，努力為區域經濟發展貢獻一份力量。

過去的一年，我們本著嚴格辦學的原則，嚴格挑選師資隊伍，培養高素質人才。我們都知道，普通的教育，只能夠提供一些基本的專業知識和層次很低的技能;而面臨規模化的企業發展，必須進行多次的技能培訓，才能使員工逐步達到企業的不斷的發展的要求。所以，組 織為了提高勞動生產率和個人對職業的滿足程度，直接有效地為組 織生產經營服務，不斷采取各種方法，對組 織的各類人員進行教育培訓投資活動。美國經濟學家、諾貝爾經濟學獎得主舒爾茨發現，單純從自然資源、實物資本和勞動力的角度，不能解釋生產力提高的全部原因，作為資本和財富的轉換，形態的人，知識和能力是社會進步的決定性原因。但是它的取得不是無代價的，它需要通過投資才能形成，組 織培訓就是這種投資中重要的一種形式。

文章來源地址: http://www.qyzv.cn/cp/394025.html