遠達學校把教學質量視為學校的生命線，擁有一支教學經驗豐富、專業技術嫻熟、精心施教，昆明手工編制工培訓考證、實力雄厚的教師隊伍。培訓合格率在98%以上，畢業就業率在95%以上，為各個行業培養了上千名技術過硬的專業人才。學校成立幾年來，始終本著"積極**、規范教育、以質量求生存、以信譽求發展、實現就業"的辦學宗旨。一貫推行"技能培訓與素質教育并重"的教育方針，以培養實用型專業技術人才為目的。學校環境優雅，昆明手工編制工培訓考證、學習氣氛濃厚，昆明手工編制工培訓考證、交通便捷、教學設施齊全。

首先要求以備課組為單位進行集體備課， 以“學為中心，以學促教”為指導思想 。旨在提升學生自主學習能力，發展學生思惟能力，終究實現有效教學。學習任務單有效設計專題交換。學校擁有一支業務素質過硬、教學經驗豐富的***教師隊伍；各專業教師中大專學歷占總人數的以上，學校有嚴格完善的規章制度；歷年來學校不斷重視素質教育。學校環境優美、交通便利、設備先進、規章制度完善、師資力量雄厚、就業渠道***。學校專業設置緊跟社會需求，與社會保持零距離，培養社會急需人才。

馬列主義是普遍適用的真理，也要和中國**的具體實踐相結合，這樣才可以指導學員的日常工作。所以講師在開發課程時，要有針對性，要把自己過往的經驗發掘出來，引導學員的共鳴，或給學員一些參考，讓學員覺得:這個講師從事過這方面的工作，看來我要認真聽，或許能給我啟發，或解決我遇到的一些問題。否則講師就只是在進行理論宣講，沒有多少人愛聽。學員也可以聽出來，講師沒有多少相關的經驗，從而對學習懈怠，讓講師的培訓陷入被動。

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