根據新統計結果，我國幼兒教師培養和幼兒教師基本情況如下：

1.目前我國舉辦幼教專業學校校數量

截止到2009年，舉辦有本科層次的教師教育的院校有128所；?？茖哟蔚脑盒Ｓ?80所；中專層次的院校有1871所。

2.學前教育專業學生數量

截止2009年各種層次的學前教育專業在校學生共計209626人,其中本科生共計6481人，占總人數的3.1% ；?？粕灿?8483人，占總人 的8.8% ；中專生共計184662人，占總人數的88.1%，畢業生共計141405人。

3.目前我國幼兒園教師隊伍的基本情況

截止2009年全國共有幼兒園專任教師共計89.9萬人，分布在城市的共計38.1萬人，占總人數的42.5%；分布在縣鎮的共計30.9萬人，占總 人數的34.3%；分布在農村的共計20.9萬人，占總人數的23.2%。中專以上學歷的幼兒園專任教師比例城市占56.2%，農村的占36.4%。

從統計數據來看，蘭州專業的幼師培訓學校哪個好，目前我國開設大專層次的學前教育專業院校數量偏少，蘭州專業的幼師培訓學校哪個好，蘭州專業的幼師培訓學校哪個好，每年?？茖哟斡讕煂I的畢業生*占全部幼師畢業生的的15.4%，導致現有專科以上學歷的幼兒園專任教師比例偏低，這種現象已遠遠不能滿足當今社會發展的需要。民生的需要。

每天與孩子們玩耍嬉笑，讓孩子快樂學習，既發揮了自己的專業知識和個人才干，又輕松完成教學管理任務。蘭州專業的幼師培訓學校哪個好

低投入高回報的就業選擇

由于當前對于幼師市場的供不應求，國家迫切需要一批高質量，高素質的幼兒教育人才。故而因此存在大量的對報幼師專業學生的優惠政策，包括減免學費，無息貸，生活補助，獎學金鼓勵等等，同時各大教育機構和培訓學校紛紛開出高薪高福利的待遇以求找到一位高素質，高能力的幼兒教師。選擇報考幼師專業，也就是為自己將來的人生埋下一塊堅實的基石。讓自己以后的道路更加暢通無阻。

勇敢選擇幼師專業，創造明天**膽怯。報幼師創業，為你的未來插上翅膀，為你的成功保駕護航 蘭州專業的幼師培訓學校哪個好輔以師聯強大的職后服務和行業指導，不懼競爭，獨占鰲頭。

智育中心的問題并沒有因此而得到根本的解決。由于家長們望子成龍心切，社會也要求高層次的人才，成人仍對幼小的孩子寄予過高的期望。在兒童很小的時候，人們就對他們進行某一學科或某一方面如計算、閱讀、體操、芭蕾、鋼琴、健美、武術等方面的教育。這種單一的技能技巧訓練有著明顯的片面性，并且在教學過程中無視兒童的興趣，強制行事，過于正規和嚴格，給幼兒個性的發展帶來不良影響。因此，各國教育**認為，尊重、研究和了解幼兒的特點，提供適合他們發展的教育，仍然是擺在教育工作者面前的一項重要任務。他們主張讓兒童通過自然經驗、社會交往和游戲等方式自發地、自主地去學習。

不分年級教育在世界發達國家已成為影響現行教育改ge的一種重要潮流。1990年，法國政fu頒布關于建立初等教育3年制學習階段gai革計劃的法令，進行打破傳統的年級概念的改ge嘗試。其做法是：將2至11歲兒童的教育分為3個階段，每個階段一般由3個學年組成。每一個階段稱作初步學習階段，包括幼兒學校的小班和中班，兒童年齡為2至5歲。第二階段稱作基礎學習階段，包括幼兒學校的大班和小學前2個年級，兒童年齡為5至8歲。第3個階段稱作深入學習階段，包括小學后3個年級，學齡為8至11歲。

專業技能課

⒈在音樂、舞蹈、美術等專業技能教學中，比如彈奏一首樂曲、畫一幅畫或做一個動作，教師首先要準確的提煉出知識點，詳細的講解，帶領學生操作練習，及時給與學生指導，再歸納出操作要領。

⒉專業技能學時有限，因此必須建立有效的督促制度，提高學生課后練習的質量，保證正常的教學進度。

⒊善于利用現代化工具輔助教學，通過欣賞、觀摩、舉例、對比，讓教學的內容變得直觀、豐富、生動。易于學生理解，培養學生的學習興趣。

⒋在訓練材料樂曲、兒歌、范畫、舞蹈組合等的選擇上，盡量把握中職學生的心理特點和文化素養，選擇她們能喜愛的材料，激發學生的學習積極性。

⒌多進行主題式教學，采用分塊內容的教學方式，保持知識點的連貫性和應用性。同時融入模擬幼兒園微型課堂，運用游戲等方式，將彈、唱、畫、跳等枯燥的技巧訓練變得生動有趣，既利于學生綜合掌握技能技巧，又能培養學生的專業激情。

⒍在教法技能訓練中，科學的運用模塊式教學，比如科學模塊、藝術模塊、蒙氏教育模塊、感統模塊等等，既能使教學內容容量擴大，并相對**，又能使模塊間知識相互滲透，達到事半功倍的效果。 不受限年齡，終身發展。

嬰幼兒時期的教育會影響人的一生幸福。隨著社會經濟的發展，人民生活水平的不斷提高，全社會和越來越多的家庭逐漸認識到，嬰幼兒的早期教育不*關系一個家庭的幸福，而且關系到國家和**族的未來。幼兒是祖國的花朵，是我們未來的希望，幼兒養性 童蒙養正 少年養志 成年養德 老年養福。:“十年樹木， 百年樹人”， 教育事業不*是一項長期的任務，而且是極為重要的工作，幼兒教育是基礎教育的重要組成部分。只有充分認識到幼教工作的重要性，才能把幼教事業做好，才能對幼兒的身心發展有所助益，才能更加有助于他們以后的健康成長。為畢業生指明道路，讓未來不再迷茫！蘭州專業的幼師培訓學校哪個好

受益我校的終身教育體系，師聯學子們站在巨人的肩膀上，穩步向前，永遠走在時代前列，**行業，鑄就輝煌。蘭州專業的幼師培訓學校哪個好

幼師專業是學前心理學、學前教育學。

專業理論課：學前心理學、學前教育學。兒童文學；

專業技能課：音樂、美術、舞蹈、教師口語、嬰幼兒保育。幼兒園活動指導；

專業面廣，規范性要求高的大類專業基礎課要使用部頒教材，其他專業課程要根據教育部、省、市有關教學文件的規定，選用正規出版教材，對于部分沒有正式教材的實訓課程，可依據行業標準和學校培養目標，組織開發校本培訓講義六、專業課程教法

選專業的幼師培訓學校就選甘肅科興職業培訓學校。

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甘肅科興職業培訓學校屬于教育培訓的高新企業，技術力量雄厚。是一家私營獨資企業企業，隨著市場的發展和生產的需求，與多家企業合作研究，在原有產品的基礎上經過不斷改進，追求新型，在強化內部管理，完善結構調整的同時，優良的質量、合理的價格、完善的服務，在業界受到寬泛好評。公司始終堅持客戶需求優先的原則，致力于提供高質量的[ "幼師培訓", "學前教育", "計算機培訓", "平面設計" ]。甘肅科興職業學校自成立以來，一直堅持走正規化、專業化路線，得到了廣大客戶及社會各界的普遍認可與大力支持。

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